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河北大学2015届本科毕业生毕业论文(设计)专项检查情况通报

更新时间:2017-12-05 17:56:19点击次数:324次

为进一步加强毕业论文(设计)质量管理,按照本科毕业生毕业论文(设计)工作安排,2015年5月27日至6月3日,教育教学质量评估中心组织督学对18个教学单位的90份本科毕业生的毕业论文(设计)进行了检查,检查内容涉及毕业论文(设计)质量及毕业论文(设计)规范,评估中心将汇总的问题及整改要求分别通告相关学院并督促整改。现将本次专项检查情况通报如下:


(一)总体情况

从检查结果来看,大多数学院对论文(设计)工作高度重视,认真负责,管理规范、细致、到位,对过程时间、签字、装订等均有统一要求,过程材料规范。学生态度端正,能较好地按照《河北大学本科毕业论文(设计)撰写规范》的基本要求进行写作,毕业论文(设计)质量总体水平比较高。

(二)存在问题及建议

1.论文(设计)质量方面

(1)个别论文选题质量有待提高。主要问题是与培养目标及学科、专业特点符合度不够,有的论文题目过大,涵盖不了论文的内容。

(2)个别论文整体质量欠佳。主要表现为对研究背景了解不够,参考文献查阅不足,内涵质量不高,内容单薄。有的论文结构不够完善,章节的划分不合理,论文结构不够完整,有的没有对问题进行总结和分析就直接给出对策建议,使之缺乏针对性。有的论文章节标题不够准确,与该章节具体内容不一致,或者概括得不够精炼、准确。有的论文逻辑性较差,在章节的划分和顺序安排不合适,章节的内容和标题联系不紧密,甚至脱节,各节内容中的上下语句缺乏必要的联系。

(3)论文(设计)撰写能力水平需要提升。个别学生的论文归纳分析整理能力不高,存在缺少分析或分析不够透彻的现象,有的论文在条理性、语言文字通顺程度及图表规范存在问题。

2.论文规范方面

(1)过程材料不规范:个别论文内容信息不完善,有的任务书、指导记录所填信息不够清晰完善,有的申请表中无课题组长的签字,有的论文指导小组审题意见未签字,有的论文申请时间不正确。有的论文参考文献格式与学校要求不太相符,课题申请表、论文任务书、开题报告等材料有明显的事后补写痕迹。

(2)撰写格式不规范。部分论文存在参考文献标注、图、表、公式编号、量与计量单位符号使用、错别字等不规范现象。有的论文目录格式与学校要求不符,有的形式结构不完整,有的摘要不符合要求。

(3)不符合学校论文模板的规范要求。个别论文在排版的格式、标点序号的使用、参考文献的注释等方面,不符合学校规范。

(4)参考文献的引用质量不高。有的参考文献仅是为了罗列参考文献的篇数而已,对论文没有实质上的参考价值。有的缺少外文参考文献,或者外文参考文献的引用质量不高。

督学建议:

(1)加强平时的写作训练。督学建议教师通过布置读书笔记、课程论文、学年论文、调查报告等多种形式加强学生的写作训练,并进行针对性指导,以提高其基本写作能力。

(2)学院进一步规范毕业论文(设计)管理环节。督学建议组织学生加强《河北大学本科生毕业论文(设计)管理办法》等系列规范性文件的学习,提高学生对论文模板的认知度,以便于学生随时查阅,更好的发挥其规范作用。

(3)督学建议聘请相关领域专家或由同专业老师对毕业论文进行检查,建议指导教师互查学生论文,以便发现问题,进行规范,提高质量。

中医学院

2015年6月12号 

(编辑:admin)
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